Medizindidaktik
Die Qualität der Lehre ist mit von den methodisch-didaktischen Fähig- und Fertigkeiten der einzelnen Lehrenden abhängig. Mit dem vorliegenden Programm wird ein abgestuftes Kursprogramm angeboten; den Lehrenden und all jenen, welche an der Lehre interessiert sind, soll ermöglicht werden, sich bedarfsorientiert in Fragen des „Lehren lernen“ fortzubilden.
Unsere Programme richten sich an alle jene Personen, die
- an der Medizinischen Universität Innsbruck in der Lehre tätig sind oder tätig werden wollen,
- in den akademischen Lehrkrankenhäusern und akademischen Lehrabteilungen der Medizinischen Universität Innsbruck tätig sind und die Lehre von Studierenden und postpromotionellen Lernenden durchführen,
- Studierende im Rahmen von Famulaturen begleiten.
Das Programm ist modular in Pflicht- und Wahlmodule gegliedert. Insgesamt müssen sieben Module absolviert werden, die Anmeldung kann direkt, nach Bestätigung der Allgemeinen Geschäftsbedingungen, im i-med-inside erfolgen.
Pflichtmodule
Start in die Lehre
Die Fortbildungsveranstaltung „Start in die Lehre“ wird mit Wintersemester 2023/24 in einem neuen, sog. Blended Learning Format, welches sowohl digitale Elemente in Form eines Online-Selbstlernkurses und Präsenzeinheiten vor Ort umfasst, angeboten.
Online-Phase - Moodle Selbstlernkurs für HabilitantInnen
Der erste Teil der Qualifizierung besteht aus einem Selbstlernkurs, der Sie beim Einstieg in die universitäre Lehr- und Lernkultur an der Medizinischen Universität Innsbruck unterstützt. Ergänzend zu den Grundlagen der Medizindidaktik enthält dieses hochschuldidaktische Kompaktangebot Kernaspekte der Planung und Durchführung von Lehrveranstaltungen.
Den Selbstlernkurs finden Sie hier: https://moodle.i-med.ac.at/course/view.php?id=2421§ion=0
Anmeldung zur Absolvierung des Selbstlernkurses per E-Mail an: fortbildung@i-med.ac.at
Für die Absolvierung des Kurses stehen Ihnen ab Einschreibung/Anmeldung 60 Tage zur Verfügung.
Präsenzphase
Nach erfolgreicher Absolvierung des Selbstlernkurses in Moodle können Sie sich zu den Präsenzterminen „Start in die Lehre“ sowie „Kommunikation und Feedback“ über die E-Mail-Adresse fortbildung@i-med.ac.at anmelden um wesentliche praxisorientierte Kompetenzen für Ihre Lehrtätigkeit an der Medizinischen Universität Innsbruck zu erhalten. Die Präsenzkurse finden voraussichtlich nachmittags statt und dauern ca. drei bis vier Stunden.
Nach erfolgreicher Absolvierung der Online- und Präsenzphase der hochschuldidaktischen Qualifizierung erhalten Sie ein Zertifikat.
Gender Medizin
10. April 2025; 08:00 - 12:00 Uhr
Lehrkonzepte
07. Mai 2025; 09:00 - 16:30 Uhr
Prüfungswesen für HabilitantInnen
09. April 2025; 09:00 - 15:00 Uhr
Wahlmodule
POL-Coaching
02. April 2025; 09:00 - 15:00 Uhr
Die Curricula der Medizinischen Universität Innsbruck sehen praxisorientierte und integrierte Lehre sowie früheren Patientenkontakt vor. Ein Element in der Lehre, das den Praxisbezug verstärken soll, ist das Problemorientierte Lernen (POL) in Form von Kleingruppenunterricht.
Talk About Science
23./24. April 2025; jeweils von 14:00 – 17:30 Uhr
In diesem Kurs werden technische Fertigkeiten und Erfahrungen vermittelt, um im Sinne von Science Outreach wissenschaftliche Inhalte in ansprechender Form auf universitärer Ebene, aber auch an ein interessiertes Laienpublikum weitergeben zu können. Die Teilnehmer:innen werden dabei selbstständig Beiträge in den Formaten Kurztext, Interview und Kurzvideo erstellen. Weiters sollen die entsprechenden kommunikativen Kompetenzen (soft skills) vermittelt werden, um klar und verständlich Fachthemen in schriftlicher und mündlicher Form erläutern zu können, sodass die Studierenden später z.B. in einer Interviewsituation selbst kompetente Ansprechpartner:innen für klassische Medien sind. Ein orientierender medientheoretischer Überblick über die rapide Entwicklung der neuen und alten Medien soll es den Teilnehmer:innen ermöglichen, daraus erwachsende Chancen und Probleme für die gesellschaftliche Stellung der Wissenschaft und für Wissenschaftskommunikation zu erkennen.
Ethikkompetenz
26. Mai 2025; 09:00 - 16:00 Uhr
Ethik spielt im Gesundheitswesen und der damit verbundenen Forschung eine besondere Rolle. Kompetenzen, die in diesem Modul vertieft werden sollen sind das Erkennen ethischer Fragen in diesem Umfeld, die Entwicklung ethisch begründeter Handlungen, sowie eine Erhöhung des Bewusstseins bezüglich des Konfliktpotentials verschiedener Wertvorstellungen, die hier wichtig sind.
Lebendig präsentieren
19. Mai 2025; 09:00 - 17:00 Uhr
Teams erfolgreich führen 1.0
20. Mai 2025; 09:00 - 16:00 Uhr
Als führende MedizinerInnen und WissenschaftlerInnen sind Sie für Teams verantwortlich. Wertschätzende Führung geht auf Erwartungen und Bedürfnisse von Mitarbeitenden ein und behält zugleich die übergeordneten Ziele im Blick. Dieser Workshop hilft Ihnen, Ihr eigenes Führungsverhalten zu reflektieren und auf die Zusammensetzung Ihres Teams zu achten. Sie lernen teamdynamische Prozesse zu verstehen und aktiv zu gestalten. Dabei spielen auch wirksame Delegation, klare Kommunikation und effektives Besprechungsmanagement eine Rolle. Anhand von Kurzvorträgen, praktischen Beispielen und interaktiven Übungen lernen Sie, Rahmenbedingungen zu schaffen, um Ihr Team noch erfolgreicher zu machen.
Einsatz von Simulationspersonen in der Lehre
13. Mai 2025; 09:00 – 16:00 Uhr
Der Einsatz von Simulationspersonen (SPs) in der Lehre wird ein immer wichtigerer Bestandteil hochwertiger medizinischer Ausbildung. SPs können auch in allen Bereichen Ihrer Lehre (Vorlesungen, Praktika und Prüfungen) zum Einsatz kommen, insbesondere dort wo es um die Simulation realer Bedingungen in Ihrem Unterricht geht. Besonders gut lassen sich kommunikative Kompetenzen mit Hilfe von SPs trainieren sowie auch andere realistische Übungsszenarien darstellen, z.B. verschiedene körperliche Untersuchungen, interprofessionelle Übergaben im Team bis hin zum konkreten Einsatz von SPs in Ihren Lehrveranstaltungen und OSCE-Prüfungen.
Ansprechpartner
|
Ilona Peisser-Schatz |